¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?

De acuerdo a la lectura de Pere Márquez las concepciones de aprendizaje que más se adecuan al trabajo de competencias son las siguientes:

Psicología cognitivista.

Ya que de acuerdo a sus condiciones internas se mueven de manera parecida como por ejemplo motivación, adquisición y captación, las cuales son parte de las competencias, la importancia que tiene el profesor en la motivación lleva al alumno a conseguir sus objetivos.

Constructivismo

Este parte esta completamente relacionada en la construcción de un propio conocimiento, combinando conocimientos previos y el medio en el que los va utilizar para generar nuevos conocimientos.

Lo cual nos lleva acumular conocimientos nuevos que puedan remplazar los viejos.

Socio constructivismo

Este tiene mayor relación con las competencias sobre todo en la relación social, e interacción con gente del área científica, para la futura interacción y aplicación de conocimientos a niveles científicos y de desarrollo.

Comentarios

  1. Hola Profesor Ulises. . .
    Buenas Noches, le agradezco su comentario que dejó en mi blog, con respecto a su texto en este espacio, considero que un claro ejemplo de obtener y generar nuevos conocimientos como lo dice en la teoria de constructivismo, es la creacion de este blog, debido a que ocupamos diferentes herramientas y aplicamos nuestro propio diseño o estilo. . . también compartó con usted, el que con la psicología cognitiva, esta nos ayuda a conseguir objetivos. . . para la vida cotidiana. . .
    Le dejo muchos saludos y espero compartir algún comentario. Saludos y Suerte. . .
    Carolina Baltazar Ramírez

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